25 октября 2014 19:28
о здоровьедиабетот сахарного диабета 1)Рецепт: лист черники, лист брусники, трава цикория, створки фасоли, мята или мелиса. Всё это кладу по 1 ч.л. в термос, на ночь завариваю. Утром за пол часа до еды я это выпиваю. 2)Рецепт: трава желтушник, корень девясила – просто заваривать кипятком и пить. 3) напиток шиповника: шиповник и изюм… 100 г шиповника и 100 г изюма на 2 литра воды настоять и пейте сколько хотите.4)рецепт:
Корни одуванчика, трава галега. Трава галега, это козлятник по народному. И лист черники. Всё взять по 20 г… заливается кипятком 300 мл. Настаиваем 20 минут (можно 10 минут подержать на водяной бане), процеживаем и применяем по полстакана за 10 минут до еды. 5)надо пить пожизненно стаканк…
21 апреля 2011 19:50
ЖУРНАЛВведение прикорма(статья)Питание Введение прикорма Правила введения прикорма Основные причины введения прикорма: необходимость дополнительного введения в организм растущего ребенка энергии, витаминов (С, группы В, А и D, фолиевой кислоты), минеральных веществ (кальция, фосфора, калия), микроэлементов (железа, йода, цинка, меди, селена и др.), поступление которых только с женским молоком или молочными смесями, начиная с 4-6 месяцев жизни младенца, становится недостаточным;важность введения пищи, имеющей новые вкусовые качества, а также более густой по консистенции, что определяет дальнейшую «тренировку» пищеварительной системы ребенка, правильное формирование жевательного аппарата, стимуляцию моторной…
13 мая 2011 21:45
ЖУРНАЛПравила введения прикормаДелюсь интересной статьей, девочки))Основные причины введения прикорма:необходимость дополнительного введения в организм растущего ребенка энергии, витаминов (С, группы В, А и D, фолиевой кислоты), минеральных веществ (кальция, фосфора, калия), микроэлементов (железа, йода, цинка, меди, селена и др.), поступление которых только с женским молоком или молочными смесями, начиная с 4-6 месяцев жизни младенца, становится недостаточным;важность введения пищи, имеющей новые вкусовые качества, а также более густой по консистенции, что определяет дальнейшую «тренировку» пищеварительной системы ребенка, правильное формирование жевательного аппарата, стимуляцию моторной функции кишечника;приобретение…
