Обучение

Читательский дневник для третьего класса: образец заполения

3681
1
0

В ведении читательского дневника ребёнку поначалу нужна помощь. Как оформлять, что писать, как передать краткое содержание – обычно объясняет учитель. Но летом все наставления ученики забывают. Тогда на помощь им приходят родители. Как же оформить дневник правильно?

Автор статей
Проверил:
Анна Моисеева
Филолог, Автор статей
В ведении читательского дневника ребёнку поначалу нужна помощь
В ведении читательского дневника ребёнку поначалу нужна помощь

Перед летними каникулами в школе выдают список книг для чтения. В начальных классах произведения могут повторяться – это зависит от программы обучения. Поэтому ориентироваться нужно на тот перечень, который выдал учитель литературы. Вот примерный список для третьеклассников:

  • Андерсен Ганс Христиан «Пятеро из одного стручка»,
  • Андерсен Ганс Христиан «Стойкий оловянный солдатик»,
  • Бианки Виталий «Музыкант»,
  • Бианки Виталий «Синичкин календарь»,
  • Братья Гримм «Король Дроздобород»,
  • Булычев Кир «Гостья из будущего»,
  • Волков Александр «Волшебник Изумрудного города»,
  • Волков Александр «Урфин Джюс и его деревянные солдаты»,
  • Гайдар Аркадий «Совесть»,
  • Гайдар Аркадий «Чук и Гек»,
  • Гауф Вильгельм «Карлик-нос»,
  • Гауф Вильгельм «Маленький Мук»,
  • Драгунский Виктор «Девочка на шаре»,
  • Драгунский Виктор «Друг детства»,
  • Драгунский Виктор «Он живой и светится»,
  • Зощенко Михаил «Золотые слова»,
  • Катаев Валентин «Цветик-семицветик»,
  • Куприн Александр «Барбос и Жулька»,
  • Народная сказка «Летучий корабль»,
  • Народная сказка «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»,
  • Народная сказка «Финист Ясный Сокол»,
  • Носов Николай «Приключения Незнайки и его друзей»,
  • Перро Шарль «Мальчик-с-пальчик»,
  • Родари Джанни «Путешествие Голубой Стрелы»,
  • Толстой Алексей «Золотой ключик».

Эти авторы есть во всех программах, но отличаться могут произведения, а также их количество. Маленькие читатели уже могут изучать достаточно объёмные книги с несколькими сюжетными линиями.

Образец заполнения читательского дневника: 3 класс

Маленькие читатели уже могут изучать достаточно объёмные книги с несколькими сюжетными линиями
Маленькие читатели уже могут изучать достаточно объёмные книги с несколькими сюжетными линиями

В качестве примера приведём анализ сказки Вильгельма Гауфа «Маленький Мук». Вот что можно записать в дневник.

Название: «Маленький Мук».

Автор: Вильгельм Гауф. Немецкий писатель, годы жизни 1802–1827.

Жанр: литературная сказка.

Главные герои: Мальчик Маленький Мук. Он был добрым и безобидным, всем доверял и помогал, любил животных. Жадный король, который всех несправедливо наказывал.

Госпожа Ахавзи – волшебница, которая разводила избалованных кошек.

Краткое содержание

У Маленького Мука умирают родители, он остаётся сиротой, родственники не хотят его содержать и выгоняют. Мук устраивается работать к госпоже Ахавзи, в его обязанности входит смотреть за кошками. Но уследить за ними оказывается непросто, а госпожа очень сварлива, поэтому Мук убегает. Благодаря волшебным туфлям и палочке вскоре Мук становится скороходом короля. Однажды мальчик находит королевский клад, за это его обвиняют в воровстве, отбирают волшебные туфли и выгоняют из города! В конце Мук обхитрит короля: даст ему необычных ягод, и у того вырастут ослиные уши. Мальчик заберёт туфли и уйдёт.

Мои впечатления

Было смешно, когда у короля и всех придворных выросли ослиные уши. Хорошо, что Маленький Мук забрал свои туфли, ведь их отобрали ни за что! Сначала мне было жалко мальчика, когда на него сыпались несчастья, но всё закончилось хорошо!

Главная мысль

Мне кажется, эта книга о том, что нужно верить в себя, не опускать руки. Все препятствия можно преодолеть. Даже если кто-то обманул или предал, найдутся и добрые люди, которые помогут.

Что я узнал нового

Теперь я знаю, что фут – это старинная мера длины. Тюрбан – головной убор в восточных странах, а пядь – тоже старинная мера длины. Эти слова я записал в словарик.

Эти ответы примерные, на них можно опираться как на образец. У детей будут свои впечатления и мысли о прочитанном. Одно и то же содержание каждый ребёнок передаст по-своему, в привычных ему выражениях.

Фото: Freepik.com

1
Ещё по теме
Есть вопросы или хотите обсудить данную тему?
Напишите все, что вас интересует в комментариях
Комментарии 0