«Мы помним, что в тот момент, когда неожиданно для всех закрыли школы с целью сохранить здоровье наших детей, отрасль была в растерянности. Хочется сказать спасибо проводникам цифрового контента и платформам за то, что в тот тяжелый для всех момент многие открыли доступ к своим платформам и образовательным ресурсам. У детей была возможность учиться не выходя из дома, и учиться тому, чему даже в школе не учат.» — отметила Наталья Кравченко, председатель Комиссии ОП РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования.
После пандемии интерес к дистанционному обучению возрос многократно. Многие родители задумались об альтернативных формах получения образования и количество детей, переведенных на домашнюю или семейную форму обучения, увеличилось в сравнении с 2018-2019 годами почти в 3 раза.
Кроме того, развитие площадок дистанционного образования может быть полезно не только для учащихся, но и для педагогов. Например, на специальных ресурсах учитель сможет создать персональный образовательный курс по тому или иному предмету.«Возможность учиться и общаться дистанционно — не панацея, и все равно по прошествии времени мы будем либо смешанно пользоваться теми и другими способами обучения и общения, либо просто вернемся к традиционному способу. Но есть малонаселенные пункты, где проживают от 100 до 500 человек. Там есть школа, но сложно найти учителя и специалистов. В данном случае дистанционное обучение может быть плюсом.» — подчеркнул Рифат Сабитов, председатель Комиссии ОП РФ по развитию информационного сообщество и СМИ.
О важности школьного онлайн-образования рассказал также Рубен Акопов, генеральный директор платформы Сферум.
Однако реализация национальных образовательных проектов невыполнима без объединения усилий крупнейших цифровых компаний и профильных государственных ведомств.«То, что сейчас дает нам цифра, — это мотивация для развития личного потенциала, развития гражданина, возможность использования того, что мы накапливаем в цифровом формате для индивидуального развития личности», — заявил Акопов.
И все-таки, одними цифровыми решениями дело не должно ограничиваться. Необходимо воспитывать тех, кто будет ими пользоваться. Ведь деятельность ученика – важнейший этап образовательного процесса.«Мы не можем разрабатывать новые продукты без опоры на исследования, на мнение педагогического сообщества, мнение родителей и даже мнение детей.» — сообщил директор по продвижению образовательных инициатив в органах власти компании Яндекс Дмитрий Растворов.
Итак, рассмотрим подробнее, что такое удаленное обучение, и как выбрать то, которое подойдет вам.
Семейное, домашнее, дистанционное
Прежде, чем забирать ребенка из школы, стоит разобраться, какие формы дистанционного обучения существуют, и каковы их преимущества и недостатки в сравнении с традиционным школьным образованием.
Формы дистанционного обучения отличаются в юридическом взаимодействии со школой, а по сути выглядят одинаково: ребенок учится дома.
Семейное обучение
При семейной форме обучения ребенок получает образование силами семьи. Решение уйти на семейное обучение должно быть осознанным, так как ребенок должен получить полноценное образование и подтвердить его уровень, то есть сдать положенную государственную аттестацию. Учащихся 10 и 11 классов на семейной форме обучения официально занимаются самообразованием.
Ситуации, в которых рекомендуется переходить на семейное образование.
- Недовольство родителей школой.
- Необходимость в индивидуальном темпе обучения.
- Высокие способности ребенка и, как следствие, скука и отсутствие интереса к школьной программе.
- Ребенок занимается профессиональным спортом, поэтому не успевает ходить в школу.
- Частые переезды.
- Конфликты ребенка с учителями или сверстниками.
- Высокая тревожность родителей за жизнь и здоровье ребенка на фоне пандемии.
- Написать заявление в органы местного самоуправления;
- Выбрать школу, на базе которой ребенок будет сдавать необходимые экзамены и промежуточную аттестацию. Обычно, это та школа, в которую ребенок ходил ранее.
- Подписать со школой порядок и сроки сдачи необходимых для аттестации контрольных заданий и экзаменов.
- В некоторых регионах есть возможность оформить денежную компенсацию за семейное образование ребенка.
Плюсы
- Ребенок получает полноценное образование.
- Есть возможность самостоятельно выбрать программу обучения и школу для аттестации.
- Индивидуальный подход к образованию с учетом интересов ребенка.
- Индивидуальная скорость и график обучения.
- Можно не привязываться к месту жительства.
- Общедоступно.
- Нужно трезво оценить способности ребенка к самостоятельному обучению и свои возможности контролировать процесс, так как от сдачи экзаменов семейное обучение не освобождает.
- Это выход за рамки традиций, поэтому вам придется регулярно обосновывать свою точку зрения.
Домашнее обучение в отличие от семейного – это вынужденная форма обучения детей, у которых есть проблемы со здоровьем. Это не только дети-инвалиды, но и дети в постоперационном периоде или дети, получившие серьезные травмы, временно ограничивающие их передвижение.
Домашнее обучение регулируется статьей 66 ФЗ. Государство обязано обеспечить необходимый уровень образования детям, которые не могут посещать школу по состоянию здоровья, дома или в больнице. Это значит, что ответственность за образование ребенка лежит на школе, а не на родителях.
Школа обязана обеспечить учителей, которые будут приходить домой или в больницу к ребенку. Благодаря современным технологиям, обучение может происходить и в онлайн-формате, но за усвоением программы следит учитель.Для перевода на домашнее обучение понадобятся:
- Заявление родителей.
- Медицинское заключение.
- Школа создает Приказ о переводе ребенка на домашнюю форму обучения, назначает учителей, утверждает индивидуальное расписание уроков и план аттестации.
- Дети с особенностями развития могут получить образование в обычной, а не специализированной, школе.
- Ребенок не отстанет от основной программы в случае травмы или тяжелой болезни.
- В учебный план включаются только основные дисциплины, по необязательным предметам, таким как музыка, ОБЖ или труд, ребенок будет не аттестован.
- Отсутствие социализации.
- Низкая заинтересованность учителей в качественном преподавании из-за невысоких доплат.
С дистанционным обучением познакомились все родители во время пандемии 2020 года. Оно подразумевает онлайн-общение с учителями, а также контроль знаний при помощи цифровых ресурсов. Обучение в онлайн-школах не является дистанционной формой обучения. Многие родители подключают онлайн-школы и пользуются их преимуществами, но юридически дети учатся на семейном или домашнем обучении.
Основным отличием дистанционного обучения, согласно статье 16 ФЗ «Об образовании в РФ» является применение школой дистанционных образовательных технологий (ДОТ), которые позволяют взаимодействовать учителям и ученикам на расстоянии.
Дистанционное обучение используют школы для образования детей, живущих в труднодоступных районах, а так же детей, находящихся на домашнем обучении.
Плюсы
- Можно не ходить в школу каждый день, а приходить, например, на контрольные. Это удобно, если вы живете далеко от школы или ребенок часто болеет.
- Автоматизированный процесс обучения.
- Не все школы, или не все учителя в школе, используют ДОТ, поэтому приходится пользоваться частными ресурсами, в том числе платными.
- Нет единой государственной цифровой платформы, поэтому приходится устанавливать на компьютеры и телефоны множество разных приложений, что не всегда удобно.
В любом случае – выбор за вами.
Список литературы:
- 1. Курбанова А.С. Обязательный уровень образования в России.
- 2. Российский EdTech: тенденции и перспективы.Статья.
- 3. EdTech в России: сможет ли онлайн-обучение встроиться в систему традиционного образования? Статья.
- 4. Как устроено домашнее обучение в РФ и стоит ли переводить на него ребенка. Статья.
- 5. 3 формы домашнего обучения: в чём разница, плюсы и минусы. Статья.
