Жадина-говядина… Это детскую обзывалку в разных вариациях знают многие. Малыши и дети постарше так дразнят тех, кто не хочет делиться. Разбираемся в вопросе, кто такие жадины, и каким образом возникает эта особенность поведения?
Начнем с детей, что думают дошкольники и дети младшего школьного возраста о жадинах. Кто они?.. Как появляются?..
Жадина — это тот, кто хочет, чтобы у него было все, что хочет. Не только свое. Он и чужое может забрать, а потом не отдать (Макар, 4 года)
Жадина — девочка или мальчик, которые не делятся игрушками. Жадность распространяется по воздуху как болезнь, и ею можно заболеть (Алиса, 5 лет)
Жадины — это сначала нормальные дети. Потом их избаловывают, и они появляются (Матрена, 6 лет)
Я не люблю, когда играют моими игрушками. Мама мне их покупала, а другие дети берут и катают. Но я не жадина. Это ведь мои, а не общие. Жадин нет! (Дима, 6 лет)
Жадины те, кто берут игрушки без спроса, а потом не отдают обратно (Никита, 7 лет)
Жадина — это человек, который не хочет чем-либо делиться. Может, он боится, что его вещь испортят. Или не хочет помогать. Но, возможно, человека часто просят помочь кому-то, а ему начинает это надоедать, и он перестает помогать. И его начинают называть жадиной (Арина, 11 лет)
Жадин нет. Есть бережливые дети — те, кто не хотят делиться (Даша, 11 лет)
Жадины — это эгоистичные люди, которые хотят, чтобы им все давали, а сами ничего не дают (Настя, 11 лет)
По мнению экспертов, жадность начинается с нормальной психологической потребности, а затем превращается в нечто вредное.
Жадность должна быть предупреждением о том, что желание все большего и большего не сделает вас счастливым. Как и в легенде о царе Мидасе, все, к чему вы прикасаетесь, может превратиться в золото, но вы не можете есть золото. Жадность также запускает множество других разрушительных способов быть человеком , — рассуждает детский клинический психолог Фил Кронк. — На каком-то примитивном эмоциональном уровне характера жадность для некоторых включает обычно бессознательное желание полностью разрушить то, к чему человек жаден.
Жадный человек становится единым с объектом своей жадности. Тот, кто ест, становится «съеденным» (жадностью и завистью). Патологически жадный человек упускает прекрасные аспекты человеческого общения. Он пожирает весь хлеб жизни, а также вбирает в себя всех своих спутников. Поступая так, он уничтожает всех, кого мог любить… или всех, кто мог любить его.
О том, что такое жадность и как она проявляется, малыши узнают, чаще всего, в детском саду. Воспитатель высшей категории Оксана Голубева убеждена в том, что в этой ситуации нужно искать первопричину особенности характера. К примеру, следующая ситуация: дошкольники собирают конструктор и обнаруживают, что не хватает несколько деталей. Затем обнаруживают их у ребенка, который не хочет возвращать. Он сам не строит ничего, но не отдает. Почему так происходит, поясняет воспитатель:
Скорее всего, у ребенка дома нет такой игрушки. Возможно, у родителей нет финансовой возможности ее купить. И ребенок думает: «Дома этого нет, я буду этим владеть здесь.
Оксана Голубева называет еще одну причину появления жадности в детском возрасте:
Дети приносят игрушку из дома и ни с кем ею не делятся. Так хотят показать свою значимость: у меня это есть, а у вас — нет. Идет провокация зависти. Но эту игрушку может кто-то взять другой. Так зависть может породить жадность и воровство.
По мнению воспитателя, о жадности говорить с детьми необходимо. Но делать это важно деликатно и на доступном малышам языке. Эффективно работает метод с игрушками, когда, к примеру, у медвежонка много сладостей, но он не делится с друзьями.
Предложите детям, чтобы они сами рассказали, как отреагируют на позицию медвежонка ни с кем не делиться, — советует Оксана Голубева, подчеркивая. — Роль жадины сначала отдайте не тому, кто действительно проявляет эту особенность характера. Ему чуть позже. Но если ребенок не хочет играть, не настаивайте! Заставлять нельзя! Затем покажите сами, как правильно поступать в данной ситуации, чтобы никому не было обидно. Это должен объяснить взрослый.
Как научить детей быть чуткими и уметь делиться:
- Пусть ребенок видит, как делитесь вы.
- Говорите о желаниях и потребностях других людей. Пусть ваш ребенок знает, что вы думаете о том, чего хотят и в чем нуждаются другие люди, а не только о своих собственных потребностях.
- Постоянно показывайте, что вы не одобряете эгоизм, и сделайте это семейной ценностью. Вы можете сказать что-то вроде: «В нашей семье мы делимся друг с другом».
- Говорите о причине, по которой ребенок не хочет делиться. Узнайте, что его беспокоит.
- Хвалите, когда ребенок делится с членами семьи.
Фото на анонс: Depositphotos
