Методы развития памяти у детей от дошкольного до подросткового возраста

108
0
1
Современная система обучения предъявляет к способностям детей высокие требования: им приходится запоминать большой объем учебного материала, и не все справляются с этим успешно. Запоминание – сложнейший процесс, в котором задействованы клетки коры головного мозга. Точный механизм хранения воспоминаний до сих пор остается неизученным, однако известно точно – память можно развивать. Развитие памяти у детей важно не только для успешной учёбы, но и для полноценного формирования интеллекта.

Развитие запоминания у детей дошкольного возраста

В возрасте примерно четырех лет у детей начинает интенсивно развиваться способности к запоминанию и воспроизведению информации. Но даже после пяти лет процесс запоминания у дошкольников носит непроизвольный характер, то есть ребенок не может поставить перед собой задачу запомнить какую-либо информацию. Запоминание в этом возрасте тесно связано либо с активной деятельностью, либо с эмоциональными переживаниями.

развитие памяти у детей

Развитие памяти у детей помогает им достигать больших успехов в учебе

Чтобы развить память ребенка, достигшего четырех-пяти лет, обсуждайте с ним все события, произошедшие в течение дня, прочитанные книги, любимых героев сказок и мультфильмов. Заучивание коротких стихотворений – ещё один прекрасный способ тренировки памяти, подходящий не только для детей пяти-шести лет, но и для людей любого возраста.

Развитие памяти дошкольников помогают игры:

  • «Чего не хватает?» Игра для ребенка четырех и более лет просят запомнить несколько предметов, стоящих на столе, а затем, пока ребенок отвернулся, убирают один из них. Ребенок должен вспомнить, чего не хватает, назвать цвет, форму и другие признаки исчезнувшего предмета.
  • «Угадай предмет наощупь». Эта игра помогает развитию тактильной памяти. Опознавание знакомых предметов с закрытыми глазами наощупь тренирует навыки узнавания и запоминания.
  • «Кто больше запомнил». Игра для дошкольников, во время которой взрослый поочередно показывает по 10-20 карточек с различными предметами и объектами, а затем дети называют те из них, которые запомнили. Побеждает тот, кто запомнил больше всего предметов.
  • «Найди отличия». Игра, способствующая развитию зрительной памяти. Ребенку предлагается сравнить две похожие картинки и найти отличающиеся элементы.

Очень полезно для развития пространственной и кинетической памяти завязывание всевозможных морских узлов. Взрослый демонстрирует поэтапно, как завязать узел, а ребенок должен повторить.

Важно помнить, что развитие интеллекта детей, подошедших к дошкольному возрасту, невозможно без полноценного физического, умственного, эмоционального развития. Здоровый сон, сбалансированное питание, соответствующая возрасту физическая активность способствуют гармоничному развитию всех интеллектуальных и психических функций.

Методики развития памяти у школьников

В начальной школе у детей продолжает преобладать образная и эмоциональная память. Для тренировки навыков в возрасте восьми и более лет очень полезны совместные занятия с родителями не только во время выполнения домашнего задания.

десяти лет

В возрасте десяти лет важно делать акцент на развитии логической памяти

Существуют приемы, позволяющие в форме игрового взаимодействия ребенка и взрослого тренировать способность к запоминанию:

  • Описание картинок по памяти - ребенку восьми лет показывают картинку в течение 30-45 секунд, а потом он как можно более подробно описать, что на ней было изображено, описать предметы и персонажей, их действия, вспомнить как можно больше деталей.
  • Кодовое слово – при прослушивании сказки ребенку дается задание хлопать в ладоши, если он услышит какое-то определенное слово. Этих слов может быть несколько.
  • Составление ассоциативных рядов – к названному слову ребенок должен вспомнить и записать как можно больше ассоциаций.

Для детей девяти лет и старше в качестве простого, но весьма действенного средства для улучшения запоминания психологи предлагают составлять план прочитанных текстов. В возрасте девяти и более лет по-прежнему актуальным методом тренировки памяти остается разучивание стихов.

В возрасте десяти лет у детей начинается препубертатный период, имеющий свои характерные особенности. Исследования показывают, что гормональная перестройка у подростков оказывает существенное влияние на все психические функции, к примеру, время, во время которого дети могут концентрировать внимание, снижается до 5 минут.

Несмотря на то, что в этом возрасте ребенок способен усваивать и запоминать довольно большие объемы информации, качество запоминания может страдать. Школьная система делает акцент на развитии механической памяти: ребенку приходится заучивать наизусть большие тексты, иногда даже без полноценного осознания прочитанного. А вот навыки логического запоминания развиваются слабо, и родителям нужно помочь своим детям-подросткам тренировать именно это умение.

девяти лет

Специальные методики и приемы помогут ребенку развить навыки запоминания

В возрасте десяти и более лет также необходимо стимулировать запоминательные навыки в интересной для ребенка форме викторины, игры, головоломки:

  • Покажите карточку с именами великих людей и годом рождения напротив каждой фамилии. Через минуту попросите ребенка по памяти расставить даты напротив имен на листке.
  • Дайте ребенку ключ, на котором отображен шифр для каждой буквы. Через несколько минут заберите ключ и попросите разгадать зашифрованное слово. Шифр должен быть несложным: каждой букве должен соответствовать легко узнаваемый значок. Если ребенок легко справляется с заданием, шифр можно усложнить.
  • Развить логическую память помогает конспектирование текстов.
  • Квазислова – из букв составляется рандомным способом слово-абракадабра. Нужно при помощи ассоциаций запомнить его по частям, а затем воспроизвести.

Развитию памяти способствует занятия творчеством: музыкой, изобразительным искусством, танцами. Чтение книг, разгадывание кроссвордов и головоломок, составление планов к прочитанным текстам – всё это способствует развитию высших функций мозга.

Детство – прекрасный возраст, когда человек открыт всему новому и стремится познавать мир. Задача родителей – помочь своим детям развивать интеллектуальные способности, чтобы стать гармоничной и самостоятельной личностью.

Видео

Видео: 7EijjsxryQI

Смотрите далее: развитие эмоционального интеллекта

⚠️ Представленная информация не может быть использована для самостоятельной постановки диагноза, определения лечения и не заменяет обращение к врачу!
0
Ещё по теме
Есть вопросы или хотите обсудить данную тему?
Напишите все, что вас интересует в комментариях
Комментарии 1
Анюта
Моему сыну 9 лет. У него махровая дислексия. Уже думаю о семейном обучении, п.ч в школах адекватного отношения не вижу. Терпения всем и присутствия духа?