Мне порой кажется, что слово «буллинг» ввели в оборот потому, что «травля» звучит слишком неприятно. Но само явление от этого не стало иным. Это все то же отвратительное проявление власти, превосходство сильного над слабым. Как уберечь ребенка от буллинга и как вести себя, если травля уже началась?
Формы буллинга
- Сплетни, слухи, насмешки
- Угрозы,
- Вербальная (словесная) или физическая агрессия,
- Изоляция (бойкот)
- Прочие действия, причиняющие вред ребенку
Детские коллективы редко обходятся без конфликтов. Негативные последствия конфликтов очевидны. Но есть и позитивные. Проживая конфликт, ребенок:
- учится разбираться в людях, договариваться с ними;
- понимает, кто есть кто и от кого чего можно ожидать;
- осознает свое место в коллективе и наличие либо отсутствие у себя лидерского потенциала.
Умение разрешить конфликт, помириться или разойтись в разные стороны приобретается только с опытом. Так что бояться детских конфликтов не нужно. Они – неотъемлемая часть социализации ребенка, его взросления.
Однако если огонь конфликта тлеет долгое время, и в процессе этого конфликта ребенок начинает испытывать психологическое или физическое давление со стороны одноклассников, то необходимо немедленное вмешательство взрослых.
Как вести себя родителям
- Следите за внешним видом ребенка. Неумытые, непричесанные дети, в грязной форме, которая им не по размеру – кандидаты на роль жертвы.
- Постарайтесь сделать все от вас зависящее, чтобы ребенок пришел в школу с минимально необходимым уровнем подготовки. Когда все дети умеют читать и считать, а ваш – не умеет, вы ставите его в уязвимое положение. Класс обнаруживает, что он хуже всех. Обязательно найдется тот, кто этим воспользуется.
- Научите ребенка соблюдать элементарные нормы поведения в общественных местах. Не ковырять в носу и не совать после этого палец в рот, не есть из тарелки прямо ртом, не трогать себя за интимные места
- Убедитесь, что ребенок владеет необходимыми навыками самообслуживания: может самостоятельно сходить в туалет, не забывает после этого застегнуть молнию на брюках, умеет переодеваться, застегивать пуговицы, молнии на одежде – все то, что ему придется делать на глазах других детей.
- Выбирая ребенку имя, сто раз подумайте, не станет ли это имя для него проклятием в школьные годы. То, что для вас – возможность проявить фантазию или почтить память предков, для ребенка – источник страданий и повод для обзываний.
- Заранее займитесь физическим развитием ребенка. Не надо с 3 лет растить из него чемпиона. Но научить его бегать, прыгать на скакалке, кататься на велосипеде и роликах, падать и подниматься – значит, дать ему порцию уверенности в себе, в своем теле, в умении справляться с трудностями. Это влияет на общее психологическое состояние ребенка. А его потенциальные агрессоры считывают моментально.
Ваш ребенок может быть тонким и ранимым от природы – вы не сделайте его принципиально иным. Но лучше, если тонкость и ранимость не будут слишком бросаться в глаза тем, кто может ими воспользоваться.
Признаки буллинга
Ваш ребенок может испытывать дискомфорт, если у него не складываются отношения с одноклассниками (особенно при переходе в новый коллектив). Ему может быть грустно и одиноко. Но отсутствие друзей – это еще не травля. Травля начинается с конкретных действий конкретных людей, направленных против вашего ребенка.
Дети не всегда рассказывают о том, что с ними происходит в школе. Одни не привыкли, другие стесняются, третьи комплексуют, не видят смысла делиться, боятся, что будет только хуже… Но есть признаки, на которые обязательно нужно обратить внимание.
- Синяки, ссадины, ушибы, порезы, особенно если они появляются регулярно, а ребенок не может объяснить их происхождение.
- Категорическое нежелание ходить в школу, участвовать в общих мероприятиях класса или группы.
- Регулярно пропадающие (или портящиеся) вещи, учебники, тетради, обувь и другие личные вещи.
- Замкнутость, скрытность, чувство одиночества у ребенка.
- Явные изменения в поведении (страхи, нарушения сна, эмоциональные срывы и т.п.).
- Снижение успеваемости, потеря мотивации к учебе.
- Внезапное недовольство теми вещами, которые раньше устраивали (имя, внешность, место жительства и др.
- Побеги из дома, причинение себе вреда, разговоры о смерти.
Чего не надо делать родителям, узнав о буллинге
- Не обращать внимания в надежде, что само пройдет.
- Искать причины в обстоятельствах агрессоров или в поведении жертвы. Травля недопустима ни при каких условиях, у нее не может быть оправданий.
- Считать травлю исключительно проблемой жертвы. Как правило, она разворачивается на глазах многих людей, и все они ответственны за происходящее, если не принимают мер, а занимают позицию наблюдателей.
- Призывать агрессоров пожалеть жертву.
- Призывать жертву смириться и потерпеть.
Как разговаривать с ребенком о буллинге
- Проявляйте максимум такта, терпения и деликатности.
- Если вы видите, что ребенок закрывается, не устраивайте допросов, не оказывайте на него давления. Попробуйте выйти на тему насилия с помощью книги или фильма. Спросите, что думает ребенок об описанной ситуации, о мотивах агрессоров. После этого можно узнать, не было ли в классе у ребенка похожей ситуации.
- Проявляйте сочувствие, но старайтесь контролировать свои эмоции.
- Не обвиняйте ребенка в том, что происходит.
- Уточните как можно больше деталей ситуации.
- Меньше говорите, больше слушайте.
- Спросите ребенка, как бы ему хотелось разрешить ситуацию.
- Пообещайте ребенку, что вы защитите его и остановите буллинг (и сделайте это!).
- При необходимости обратитесь к психологу.
Как остановить травлю ребенка
Дать отпор обидчикам, нормализовать ситуацию – предпочтительный вариант. Не всегда это удается, но попытаться, безусловно, стоит. Да, ребенка можно перевести в другой класс, в другую школу. Но и он будет чувствовать себя изгнанником (тем более что нет гарантии, что на новом месте ситуация не повторится). Между тем агрессоры ощутят вкус победы и найдут себе новую жертву. Поэтому для начала стоит попробовать следующие меры:
- Свяжитесь с учителем (школьным психологом, администрацией школы). Узнайте их мнение по волнующему вас вопросу. Доведите до всех сторон ваше решение защищать безопасность вашего ребенка.
- Говорите о проблеме буллинга как о проблеме класса (школы), а не только вашего ребенка.
- Старайтесь сохранять спокойствие.
- Держите ситуацию под контролем, поддерживайте связь со школой, следите за выполнением педагогами (администрацией) достигнутых договоренностей.
- Ведите себя корректно, выражайте благодарность тем, кто действует в интересах вашего ребенка.
- Если несмотря на принятые меры вашему ребенку по-прежнему угрожает опасность, забирайте его из коллектива.
Если школа не реагирует на ваши обращения и спускает все вопросы на тормозах, вы можете обратиться в вышестоящие организации (в РОНО), в полицию.
Как вести себя ребенку в ситуации буллинга
На то, чтобы остановить буллинг, нужно время. А значит, ребенку придется продолжить сосуществовать с агрессором. Поговорите с ним о том, как эффективно реагировать на агрессию, чтобы сохранять достоинство и быть в безопасности.
- Об эпизодах агрессии можно и нужно сообщать взрослым (родителям, психологу, учителю). Это не донос, это защита.
- Необходимо держать дистанцию, не вступать в разговоры с агрессором, игнорировать его выпады или пресекать их (помогите ребенку придумать, как именно лучше отвечать на те или иные выпады).
- Если нет физической агрессии, агрессора можно и нужно оценивать («ты жестокий человек, мне жаль тебя; ты пытаешься задеть меня – неужели у тебя нет других удовольствий в жизни?).
- Если агрессия носит прямой характер физического насилия (отбирают и/или портят вещи, толкают, не дают есть и т.п.), необходимо немедленно обратиться к взрослым и попросить их вмешаться.
Буллинг в художественной литературе. Что почитать
Детям 6-9 лет:
- Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» (6+)
- Паласио Ракель «Чудо» (6+)
- Питцорно Бьянка «Послушай мое сердце» (6+)
- Арсено Изабель, Фанни Бритт «Джейн, лиса и я» (9+)
- Богословский Андрей «Верочка» (9+)
Подросткам 12-15 лет:
- Тассиес Хосе «Украденные имена» (12+)
- Лукьянова Ирина «Стеклянный шарик» (12+)
- Кинг Стивен «Кэрри» (12+)
- Михеева Тамара «Не предавай меня»
- Даль Роальд «Матильда»
- Шмидт Гэри «Битвы по средам»
- Евгений Басова. «Подросток Ашим»
- Холли Голдберг Слоун «Я считаю по 7»
- Мари-од Мюрай «Умник»
- Дэниел Киз «Цветы для Элджернона»
- Майрок Айджа «Почему я? История белой вороны»
Буллинг в психологической литературе:
- Кон И. Что такое буллинг и как с ним бороться? // Семья и школа. 2006. № 11. http://sexology.narod.ru/info178.html
- Петрановская Л. Ребенка травят в школе: что можно сделать? http://www.semya-rastet.ru/razd/rebenka_travjat_v_shkole_chto_mozhno_sdelat/
- Кравцова М.М. Дети-изгои: Психологическая работа с проблемой. М.: Генезис, 2005.
Видео
Фото: Depositphotos
