Психоэмоциональные нарушения у ребенка

, психиатр | Обновлено 
Проверено: Левина Наталья
Педиатр, Автор статей

Практикующий врач, стаж в педиатрии более 20 лет. 

Baby.ru
Педиатр, Автор статей в Baby.ru
Узнайте про наш экспертный совет
, педиатр

Причины плохого поведения ребенка могут быть разные: от особенностей воспитания и поведения в семье до наличия у ребенка психоэмоциональных нарушений.

Психоэмоциональные нарушения — это группа психических расстройств, которые могут свидетельствовать о развитии психических заболеваний или быть самостоятельными расстройствами.

О таких нарушениях и их ранней диагностике рассказывает детский психиатр Европейского медицинского центра (ЕМС) Екатерина Кузьмина.

Какие психоэмоциональные проблемы встречаются у детей младшего возраста

Психоэмоциональные нарушения у детей
Если вам кажется, что у вашего ребенка психоэмоциональные проблемы, лучше сразу обратиться к специалисту

Определение психоэмоциональных нарушений, что называется, «на глаз» затруднительно. Бывает, что мы видим здорового ребенка, который имеет некоторые поведенческие нарушения, связанные с тем, что его темперамент не совпадает с темпераментом родителей. Мама и папа жалуются на поведение ребенка, им кажется, что он нарочно не слушается, делает что-то назло. В таких случаях мы проводим полную диагностику здоровья ребенка и подробно общаемся и с ним, и с его родителями.

Но есть и случаи, когда родителей тревожат явные отклонения от нормы. Например, у ребенка после 3 лет отсутствует речь, он не выполняет просьбы, не фиксирует взгляд, не ест самостоятельно и не заинтересован этой процедурой. Кроме того, родители должны обратить внимание на избирательный аппетит ребенка, отсутствие у него навыков опрятности, отказ от горшка, трудности с концентрацией внимания, неусидчивость, перепады настроения, трудности в коммуникации с другими детьми. Если вас тревожат эти проблемы, рекомендуем как можно быстрее прийти с ребенком на прием к врачу.

Когда пора обратиться к врачу

Психоэмоциональные проблемы у детей диагностика
Только в ходе полной диагностики можно выявить какие-то психологические проблемы у ребенка

Ранняя диагностика психоэмоциональных нарушений обычно проводится у детей с 3 лет. В этом возрасте малыш уже должен начать активно набирать словарный запас и интересоваться окружающим миром. Полную диагностику проводят логопед-дефектолог, нейропсихолог и психиатр. Для определения или исключения детского аутизма в некоторых случаях возможно проведение специальной диагностики ADOS.

На психиатрическом осмотре присутствуют родители, а врач следит за особенностями свободного поведения ребенка. Пока малыш осваивается в кабинете, специалист беседует с родителями, оценивает простые психические функции малыша (мышление, эмоциональные реакции, внимание, память и интегративные функции), речь, общение и игровую деятельность. Такие приемы наблюдения и оценки нужны и родителям, чтобы снять некоторые тревоги по поводу ребенка.

В ходе диагностики врач может выявить у ребенка задержку речевого развития, детский аутизм, неврозы, общее психическое недоразвитие и трудности в контроле эмоций.

Как правильно реагировать родителям

Психоэмоциональные проблемы у детей что делать
Решать проблемы психоэмоционального состояния у ребенка лучше всего решать в игровой форме

Родителям можно рекомендовать подходить к решению любых проблем, в том числе к поиску эмоционального контакта, в игровой форме.

Ребенок в первую очередь считывает эмоции своих родителей. Не нужно заставлять его делать одни и те же манипуляции и пытаться корректировать поведение насильно, спорить и постоянно делать ему замечания. Например, все время задавать одни и те же вопросы: «какой цвет», «покажи разные части тела» и т. д. Это в итоге может стать причиной замкнутости ребенка, его нежелания идти на контакт.

Также, чтобы снизить проявления негативных реакций с его стороны, стоит в игровой манере переключать внимание ребенка от раздражающих факторов на другой вид деятельности.

Если своевременно не обратиться к специалисту и не скорректировать поведение ребенка, конфликтные взаимоотношения с родителями будут закреплены. И не только они. Без обращения к специалисту это состояние, с определенными особенностями, может затянуться. Поведение ребенка получит нежелательное развитие, к которому присоединятся и дополнительные симптомы. Малыш может сделаться более раздражительным и капризным и, как следствие, число конфликтов в семье вырастет. К уже имеющимся, могут присоединиться тревожные расстройства, склонность к депрессивным состояниям, фантазированию и аффективным реакциям. Поэтому стоит вовремя обратиться за диагностикой к профильным специалистам и получить полноценную помощь.

Список литературы

  1. Альбицкая Ж.В. Возрастные особенности нарушений эмоциональной сферы у детей с различными психическими расстройствами // Медицинский альманах. - 2017. - №5(50). - С. 144-146 

Фото: ©Shutterstock.com

* Представленная информация не может быть использована для самостоятельной постановки диагноза, определения лечения и не заменяет обращение к врачу!
РубрикаЗдоровье
Ваша любовь помогает ребенку больше всего
Комментарии
«С момента появления малыша на свет начинается развитие взаимоотношений между родителями и ребёнком. С маленькими детьми обычно отношения складываются легко. Ребёнок очень сильно зависит от мамы, она всегда заботиться о нем. Между ними теплая и прочная связь. Родители и дети связаны ежедневным и частым общением друг с другом. Такие контакты способствуют развитию доверия, душевного единения, согласованности действий и стремлений в жизни. В основе отношений лежат чувства родительской любви и заботы, чувства материнства и отцовства и привязанности детей к родителям. Чтобы никогда не потерять доверие и теплые чувства друг к другу, родители должны поддерживать ребёнка во всех возникающих у него сложностях и трудностях. Но часто этого и не происходит. Для ребенка семья — основная среда обитания, развития и психологического становления. Именно в семье, в период раннего детства ребенок учится познавать мир, постигает основные механизмы познания, основы взаимоотношений между людьми. Именно в детстве закладываются основные навыки и умения, психологические качества характера человека, которые он лишь развивает в течение всей последующей жизни. И родителям очень важно понимать характер ребенка, заложенный с рождения, чтобы в дальнейшем развивать его сильные стороны и работать над слабыми. Тут в помощь могут прийти разные тесты, в моем случаем могу посоветовать тест Воликова. Он показывает характер, заложенный при рождении человека, основные его черты. Тест помогает понять, что именно свойственно человеку, что мешает, что нужно постараться изменить, а какие качества выработать в себе, чтобы добиться успеха в жизни и гармонии. Это как фундамент, с которого начинается постороение жизни, очень важно это понимать и работать над этим с самого юного возраста. Но самое главное — любите своего ребенка, каким бы он не был. Любите его капризного и хандрящего. Не провоцируйте и не шантажируйте малыша любовью. От этого у детей начинают развиваться комплексы и возникает страх лишиться маминой любви. Мы все в ответе за детей, которых воспитываем собственными поступками, своими взглядами на мир. И великое счастье для ребёнка — идти по жизни с добрым и мудрым человеком, будь то мама, папа или хороший педагог — которые помогут быть малышу тем, как предназначено ему стать с момента рождения. Ведь каждый ребёнок имеет право быть счастливым сегодня, завтра, а не в будущем далеком. И задача педагогов социально педагогического отдела — оказание помощи родителям в создании в семье доверительных отношений и взаимопонимании.




»