Ребенку 2 года 11 месяцев

Развитие ребенка до года – Первый месяцУ ребенканесколько основных рефлексов: «подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенокотдернет ножку; «сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручкуребенка, он крепко сожмет его.Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь;К концу 1 месяца к мимике…

У ребенканесколько основных рефлексов:«подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку;«сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручкуребенка, он крепко сожмет его.Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь;К концу 1 месяца к мимике присоединяется «речь». Малыши, с которыми много…

Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь;К концу 1 месяца к мимике присоединяется «речь». Малыши, с которыми много разговаривают, гулят в ответ.Внезапно вздрагивает,(это называют рефлекс Моро) при громком звукеКулачки крепко сжатыЕсли разжать пальцы, ребенок может схватить погремушку, но тут же ее броситьМожет удержать голову на одной линии с позвоночником в положении сидя Развитие ребенка до года — Второй…

Развитие ребенка по месяцам Развитие ребенка до года — Первый месяц У ребенканесколько основных рефлексов: «подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенокотдернет ножку; «сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручку ребенка, он крепко сожмет его. Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд. Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице; Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову. Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать,…

Развитие ребенка до года — Первый месяц У ребенканесколько основных рефлексов: «подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенокотдернет ножку; «сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручку ребенка, он крепко сожмет его. Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд. Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице; Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову. Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь; К концу 1 месяца к…

Развитие ребенка до года — Первый месяц У ребенканесколько основных рефлексов: «подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенокотдернет ножку; «сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручку ребенка, он крепко сожмет его. Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд. Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице; Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову. Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь; К концу 1…

Развитие ребенка до года — Первый месяцУ ребенканесколько основных рефлексов: «подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенокотдернет ножку; «сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делатьcосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручкуребенка, он крепко сожмет его.Что может http://www.rebenokdogoda.ru/rebeno-1-mesyac.html: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.Реагирует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь;К…

Решила я написать о нашем чтении. Многие спрашиваю, что мы читаем, просят посоветовать книги. Так будет понятней)) Для себя веду наш дневник читателя в блокнотике по месяцам жизни ребенка, поэтому здесь будет охвачен период с 23 февраля по 22 марта включительно. Сначала представлю вам читателя — Мирославу)) Ну а теперь о прочитанном в последний месяц до трёхлетия этого жучка. Главным хитом этого периода у дочки стали всем известные книги о Петсоне и Финдусе Свена Нурдквиста. Это уже похоже на помешательство! Теперь мой ребёнок всем представляется только Финдусом, все гадости в доме по её словам делают мюклы, а я, оказывается, очень похожа на Петсона, потому что тоже в очках)) Началось все …

Читая здешние посты о длительном ГВ, часто думала о том, когда же и я смогу написать что наше ГВ завершилось. И вот этот момент настал. Это случилось довольно неожиданно для меня. Пост будет длинным и подробным, я разбила его на логические части, надеюсь, так будет легче сориентироваться и пропустить некоторые абзацы, если они не заинтересуют.. Итак, я кормила свою дочку Лизочку грудью с 1 месяца и до 2 лет и 10 месяцев. На данный момент прошел уже почти месяц, как мы живем без ГВ. Что я думала о ГВ до его начала. О ГВ я имела мало представления. Только знала, что буду кормить грудью. Ходила на, как мне тогда казалось, продвинутые и правильные курсы для будущих мам и пап, на которых конечн…

Что может ребенок 1 месяц:У ребенка несколько основных рефлексов: “подошвенный”: Если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку; “сосательный”: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; “хватательный”: Если вложить палец в ручку  ребенка, он крепко сожмет его. – Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд. – Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице; – Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову. – Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь; – К концу 1 месяца к мимике…

Девочки, столкнулась с большой, на мой взгляд, проблемой. Немного предыстории — дочь была на ГВ до 1,4, с 6 месяцев вводили баночный прикорм. Кушала хорошо овощные пюре, потом баночное мяско. Я работаю из дома на компьютере, поэтому мне было проще и быстрее кормить её из баночек. Конечно, часто она кушала обычный супчик, омлетик, пюре, но в основном баночное.Ни в коей мере себя не оправдываю, понимаю, что виновата, что не варила еду ребенку сама. В общем сейчас доче 1,11 месяцев, понимаю, что уже должна кушать обычную пищу. Около месяца назад полностью отказались от банок. Но дочь никак не хочет есть обычное мяско. Варю курочку, телятину, рыбку, блендерую до каши. Не ест ни в какую. Итог —…

Форма черепа и головы у новорожденного ребенка. Еще одной особенностью новорожденного ребенка является наличие незначительной родовой травмы — опухоли на голове новорожденного. Это абсолютно нормальное физиологическое кратковременное явление — отек мягких тканей вследствие прохождения по родовым путям. Представьте себе, что младенец головой раздвигает мягкие ткани родовых путей, проходит через отверстие, образованное костями таза мамы, делает определенные повороты, которые он должен сделать, чтобы родиться. В это время, в основном, на теменные области оказывается громадное давление. Вот из-за этого новорожденный ребенок может получить родовую травму. Родовая опухоль или гематома у новорожде…

Главные принципы развития ребенка от 1 года до 3 лет Что происходит морфологически? Рост головного мозга и коры, образование связей. Процесс накопления информации. При воспитании ребенка необходимо вписаться в генетическую линию развития. Очень развиты исследовательский интерес и познавательное поведение. 1.Основы культуры. Все вещи окружающей среды, как работают, из чего состоят, как ломаются. 2. Узнает иерархию группы, взаимоотношения между родственниками, свой-свой, свой – чужой. 3. Небо? Что там? Земля? Что на ней? Вот «оно» есть и какое «оно»? – его принцип изучения. Изучает предмет или явление до тех пор, пока в голове не сложится представление о нем, потом переходит к…

^Главные принципы развития ребенка от 1 года до 3 лет Что происходит морфологически? Рост головного мозга и коры, образование связей. Процесс накопления информации. При воспитании ребенка необходимо вписаться в генетическую линию развития. Очень развиты исследовательский интерес и познавательное поведение. 1.Основы культуры. Все вещи окружающей среды, как работают, из чего состоят, как ломаются. 2. Узнает иерархию группы, взаимоотношения между родственниками, свой-свой, свой – чужой. 3. Небо? Что там? Земля? Что на ней? Вот «оно» есть и какое «оно»? – его принцип изучения. Изучает предмет или явление до тех пор, пока в голове не сложится представление о нем, потом переходит к следующему.…

Если провести пальцем по стопе, ребенокотдернет ножку;«сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делатьcосательные движения; «хватательный»: Если вложить палец в ручкуребенка, он крепко сожмет его.Что может ребенок 1 месяц: Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь;К концу 1 месяца к мимике присоединяется «речь». Малыши, с которыми много разговаривают, гулят в ответ.Внезапно вздрагивает,(это…

К указанному периоду жизни детки накапливают в своей лексике примерно 130-180 слов, причем умеют объединять их, формируя простые и понятные предложения и фразы. Надо заметить, что именно на этапе от полутора до трех лет детская речь развивается особенно активно, недаром психологи называют данный возрастной интервал «сенситивным», т.е. восприимчивым, чувствительным для интенсивного развития. В этом возрасте ребята охотно пересказывают отрывки из детских стишков, цитируют кусочки известных песенок. Если им при этом помогают взрослые, то некоторые малыши могут пробовать пересказывать по памяти рифмованные произведения среднего объема, подменяя забытые части подходящими словами. Здесь психолог…

Забеременела я в 19 лет, беременность проходила хорошо, но к 28 неделям мне поставили диагноз «Маловодие» и отправили в Барнаул на проверку, поехала я туда, причем мне неправильный адрес дали и мы уехали в другую больницу в другой конец города, когда разобрались приехала я в нужную больницу к 4 часам, я была в шоке, недовольная Гинекологша начала повышенным тоном со мной разговаривать, вот типо приперлась под конец рабочего дня, в первый день я успела сдать только анализы, на утро я опять поехала туда, проходила всех врачей и узи, причем талоны мне не давали, типо не положенно и я ждала в живой очереди, наконец-то я попала на УЗИ и имено в этот день мне сообщили, что у меня Девчулечка!!! и …

Фоминов Иван, 2 года, 11 месяцев. Диагноз: ДЦП. Нижний парапарез. Атипичный аутизм. Сбор на: очередной курс комплексной реабилитации в ООО «Реацентр-Самара» Сумма к сбору: 124 900 рублей Срок сбора: до сентября 2017 года. Сбор открывает мама: http://www.baby.ru/u/usr107003/ Ванечка родился 22 апреля 2014 года, на сроке 39 недель с 5-ти кратным тугим обвитием на шее, роды были естественные. Вес-2580, рост-50см, окружность головы-33 см. По шкале АПГАР-6-7 баллов. Реанимационные мероприятия не проводились, аппарат с кислородом сломался… не смотря на это, ребенок задышал сам… не сразу, но сам!!! К груди не прикладывали, унесли сразу… сказав, что всё хорошо, тогда я и подумать не могла что…

Ребенку 2 года 11 месяцев. Два дня назад проснулись с температурой 38, 6. Позвонила в скорую, пока они ехали дала Ибуфен. приехали, осмотрели. Сказали простуда, вызывайте участкового врача. после Ибуфена температура больше 37,5 не поднималась. врач не пришла, оказалось она на больничном. К вечеру начался понос, не частый. Уже два дня изредка сбегает жидко на горшок, кстати посмотрела горлышко — чистое, а вот десна дальние набухшие и два коренных зубика проклюнулись. Зубки у нас начали лезть поздно и сразу по четыре штуки. В год и месяц 8 передних лезли одновременно, но поноса не было. Следующие в год и 9 месяцев — 4 клыка за один раз. В общем скачками растут. Сейчас, спустя два дня ре…

Какой неугомонный и быстрый теперь ваш малыш. Походка стала уверенной, движения рук – более точными. А в ваших отношениях появился новый аспект: если раньше к игре ребенка нужно было привлекать, то теперь вы все чаще в общении с собственным чадом используете слово «нельзя». Любознательность и любопытство настолько захватывают ребенка, что можно однозначно утверждать о появлении в вашей семье маленького «почемучки».Физическое развитиеМалыш продолжает расти, этот процесс будет всегда привлекать ваше внимание. Все ли своевременно, всего ли достаточно? Ведь теперешнее физическое развитие – это залог будущей «физической красоты» и здоровья малыша.Во втором полугодии ребенок в массе прибавляет…

1.Развитие ребенка в первый месяц У ребенка несколько основных рефлексов: “подошвенный”: Если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку; “сосательный”: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать cосательные движения; “хватательный”: Если вложить палец в ручку ребенка, он крепко сожмет его. Ребенок удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд. Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице; Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову. Реагирует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь; К концу 1 месяца к мимике присоединяется …

Вот и еще один квартал пролетел, и как всегда, вот он отчетик, чему Алиска научилась. Мне еще более хотелось, чтобы руки поскорее дошли это записать, потому что квартал выдался самым, на мой взгляд, прорывным за последний год. 1. Речь. Наконец-то заметно спрогрессировала! Теперь отлично получается вести диалоги, Алиска почти всегда слушает собеседника, а не просто «толкает» свою точку зрения. Научилась хорошо аргументировать своё мнение. «Пойдем на тот турник! — Нет! — Почему? — Там очень высоко, я не смогу сама с него слезть». Всё четко и ясно и почти всегда грамматически верно. Еще в речи появились всякие частицы и выражения, усиливающие эмоциональную окраску: «Мама, ну зачем же ты убрал…

В октябре переболел отитом, орви. Спустя неделю температура 37-37,3 стала через день примерно. Ничего не беспокоило. То поднимается, то 36,5. И вот 03.11 снова температура 37, 3 плюс сопли. Конечно гулять не ходим с ним, но температура такая держится все 3 дня. С 03.11 по 05.11, с самого утра до вечера. Нос промываю. У кого такое было? К педиатру идти? смысла не очень вижу к нашей идти. Напишет орви и все. Может к платному сходить? Я думаю об обследовании вообще из-за этой температуры. Может с внутренними органами что? Может кровь платно мочу сдать? Или что вообще за игня??? Болеть стал каждый месяц по 2-3 недели уже 3 месяца. Надоели эти сопли, переходящие в темпу 38,7 и прием антибиотиков…

Смеется вслух;Капризничает и хнычет, протестующе кричит;Гулит в ответ на звукиРеагирует на присутствие родителей: пытается привлечь внимание.Попадает руками по висящим над кроваткой игрушками;Захватывает игрушкуи тянет ее в рот;На животе, может подтянуться на локтях и удерживать приподнятые плечи и голову в течение 10 секунд. Переворачивается со спины на бок;Упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышкамиНе только поднимает голову, но и крутит ею во все стороны10.Находит источник звука и света11.Ручки к уже вполне разворачивают кулачки12. Ребенок обнаруживает сначала существование рук, а затем ног13. Рефлексы исчезают, поскольку действия становятся более произвольными14. П…

10:00 — просыпаемся, точнее просыпается малыш и смотрит мультики, я валяюсь еще с полчаса. Любит смотреть «Булькины подсказки» и «Чудо-зверята», ранее любимые «Винни пух» и «Карлсон» с «Простоквашино» отошли на второй план. Сразу оговорюсь для противников мультфильмов, что больше в течение дня телевизор не смотрит, ну, еще во время ужина вместе со всеми. 10:30-11:00 — завтракает кашей — теперь больше в ходу овсяная, потом рисовая (обожает рис!), гречневая, потом только манная и совсем редко хлопья с медом и молоком — думаете есть в них хоть что то полезное? Кашу любит и ест с удовольствием, очень этому рада. Планирую ввести кукурузную крупу. Умывается и чистит зубы только после завтрака, …

За полгода существенно распорядок дня у нас не изменился. Различие лишь в том, что пришло лето и мы много гуляем и меньше занимаемся нашими «уроками». Из вопроса, что стоит сейчас во главе угла — как кормить ребенка? Совет «не перекармливать» никак не могу воплотить в жизнь, потому что страшно, что детка будет голодный и худой! Предлагаю еду так же 4 раза в день — рука не поднимается убрать что-то из завтрак-обед-полдник-ужин. Единственное что, никогда не впихиваю — съест так съест, нет так нет. С пришедшими наконец прекрасными солнечными днями появилось желание чаще «выходить в свет» — на прогулки, в гости, в музей. Дожди бесконечные правда пока не дают воплотить это в жизнь, но план есть…

В 2,10 весили 15 кг и 95 см. Речь за лето стала лучше, знаем 2К+ слов, строим маленькие предложения, можем ввести диалог. Просто у меня ребенок единственный и сравнить не с кем ) А ещё мы выговариваем слова четко правильно( конечно я не в полном восторге от нашей речи, работы ещё много предстоит), и выговариваем букву "Р". Но я с годика сама занималась с ребенком, делали мимические упражнения. Может кому пригодится мой опыт, просто в игру стояли перед зеркалом строили разный рожицы, показывали друг другу разные эмоции "хмурость" "радость" " грусть" " удивление" " плачь" " задумчивость". Брали не острый предмет в рот ( детская ложечка к примеру) и зажимали губами, и этим предметом надо было …

Давно не писала совсем ничего, закружилась между работами и новостями. Малая уже подбирается к трём. и с последней моей записи изменилась очень сильно. Рост почти 91 см. Вес около 11,200 Внезапно опять переросла все свои куртки-комбинезоны, нога махнула на размер за два месяца, теперь носим 24ый. Такая макаронина стала! ;) Недавно наткнулась на фотки с ее годовасия, вообще другой ребенок, не узнать! Мы стали много ходить пешком, можем себе позволить уйти из дома без коляски и прошагать до детского парка, потом через городской и обратно без особого нытья. Очень любопытная, с удовольствием запоминает названия птиц, растений, обо всем спрашивает, делает собственные выводы. Мне понрав…