Это смешно!

Как развивать в ребенке чувство юмора

Умение смеяться — одно из свойств, отличающих Человека Разумного от прочих живых существ.
Едва появившись на свет, человеческое дитя одаривает родителей лучезарной улыбкой. С этой первой улыбки, означающей: «Я понял, кто ты! Как же я рад, что тебя узнал!» — и начинается общение мамы или папы и малыша. Видя их неподдельную радость, кроха вновь и вновь стремится порадовать их. Но, подобно тому, как младенческое гуление может перейти в речь, только если ребенок находится в активной речевой среде, младенческий «комплекс оживления» разовьется в чувство юмора только в том случае, если вы будете смеяться и шутить вместе с ним, обучая видеть смешное в окружающем мире.

«Идет коза рогатая»
Наши далекие предки передавали из поколения в поколение детские стишки-потешки. Только с виду они кажутся простенькими и незамысловатыми. На самом деле в лаконичных, но емких формулах материнского фольклора веками отсортировывалось и отшлифовывалось то, что народная педагогика сочла наиболее эффективным. И вправду, не найдется малыша, который не заливался бы хохотом, слыша шутливое «забодаю-забодаю» Козы Рогатой, или «бухаясь в ямку» с папиных колен.
Разве может такой маленький ребенок оценить юмор этих коротеньких стишков? Конечно, младенец еще не понимает смысла сказанного. Но зато у него развита сенсорная чувствительность. И он всем своим тельцем отзывается на шутливые фразы, сопровождаемые ласковыми прикосновениями и подбрасываниями.
У него вызывает бурный восторг сама радость обладания ручками и ножками, носиком и животиком, которые то поглаживают, то щекочут, а то и пощипывают ласковые руки мамы или папы.

Мама, ку-ку!
Заливистый хохот во время веселой возни не является проявлением чувства юмора. Оно начинает развиваться ближе к концу первого года. Чтобы научиться ценить шутки и шутить самому, малыш должен проделать колоссальную интеллектуальную работу. К примеру, оценить игру в прятки малыш сможет лишь после того, как у него сформируется представление о «постоянстве объекта». То есть, ребенок должен понимать или догадываться: на самом деле плюшевый заяц или папа исчезают «понарошку», чтобы вскоре обнаружиться, вызвав всеобщий смех.

Перевертыши
Чувство юмора начинается с осознания того, что что-то может быть не по-настоящему, а понарошку. Ведь шутка — это всегда перевертыш, игра со смыслом, для которой необходимо понимать, что, использовав окружающие предметы не по назначению, можно добиться комического эффекта.
Если вы не хотите, чтобы первые искорки юмора у крохи угасли, отзывайтесь на них: улыбайтесь, смейтесь, чтобы малыш был уверен — его шутку оценили по достоинству. Шутите сами: кроха придет в восторг, видя, как мама «по рассеянности» пытается натянуть его ботиночек или использовать ложку вместо телефонной трубки.

Разговорный жанр
Пока кроха не умел говорить, его шутки напоминали репризу циркового клоуна. Но стоит ему начать осваивать речь, как он становится артистом разговорного жанра. Если первые «перлы» получаются случайно, то, увидев, что они пользуются успехом у «почтенной публики», малыш начинает острить сознательно.
Нередко родители относятся к этому с неодобрением: что хорошего в коверкании слов? Пусть учится говорить правильно! Конечно, нужно, чтобы кроха слышал правильную русскую речь, чтобы родители мягко поправляли его речевые ошибки. Главное — не переусердствовать. Ничто не развивает чувство юмора так, как детское словотворчество. Кто такой «Ползук»? Не знаете? Оказывается, это червяк! (Противный, как жук или паук, но только ползучий!)
Смешное слово помогает преодолеть неприязнь к червяку. Бывает, что дети покатываются со смеху от абсолютно бессмысленного сочетания звуков. Ну что смешного в слове «бурбуляка» или «кукуара»? Малыша веселит как раз отсутствие значения, предполагающее свободу интерпретации: что хочешь, то и назови. Кстати, ему наверняка понравятся и юмористические стихи-нелепицы Ирины Токмаковой, Спайка Миллигана, Льюиса Кэрролла, Даниила Хармса, Вадима Левина, Генриха Сапгира, Ренаты Мухи.

Ниже пояса
Стоит ребенку переступить порог детского сада, как он начинает приобщаться к тому пласту детского юмористического фольклора, который приводит родителей в недоумение: их нежный кроха, и вдруг ТАКОЕ! Многие мамы задумываются: а не забрать ли его под теплое крылышко, чтобы не слышал этих гадких шуток и грязных слов.
Как бы ни были неприятны вам шуточки «ниже пояса», это нормальный этап взросления ребенка. Малышу-дошкольнику нужно осмыслить физиологические процессы, происходящие в его организме: они одновременно и привлекают, и пугают его. Справиться с противоречивыми чувствами помогает коллективное осмеяние. Резко отреагировав на принесенную из детского сада «туалетную» историю, вы можете создать у него впечатление, что для вас неприятно то, что связано с функциями его тела. А раз вы отвергаете его тело, то, возможно, отвергаете и его самого.
Что делать в таком случае? Ответ прост. Если анекдот в самом деле смешной, посмейтесь вместе с малышом, если шутка кажется вам глупой, так и скажите. Но обязательно объясните крохе, почему об этом в приличном обществе говорить не принято. Вообще же, чем меньше вы будете акцентировать внимание малыша на своем отношении к этой теме, тем скорее он пройдет этот этап.

Зачем нам Пеппи и компания?
Нередко родители, озабоченные ранним развитием своего чада, недоуменно пожимают плечами: к чему все эти хиханьки-хаханьки? Наш ребенок занят серьезными вещами — ходит в музеи, играет на рояле, читает словари и энциклопедии...
Конечно, до поры до времени маленький Знайка поражает широтой своего кругозора. Однако со временем выясняется, что подросший вундеркинд лишен самоиронии и болезненно воспринимает малейшую неудачу, а главное, не умеет творчески применить знания. Ведь без способности сопоставлять несопоставимое, выдвигать парадоксальные суждения и искать нетривиальные решения невозможно добиться успехов ни в одной сфере науки. А эти свойства присущи лишь тем людям, у которых развито чувство юмора.
Мягкий юмор сказочных повестей Астрид Линдгрен, тонкая ирония рассказов Виктора Драгунского и Николая Носова, искрометные парадоксы Алана Милна и Льюиса Кэрролла не просто веселят и радуют детей, но и способствуют развитию интеллектуальных способностей не хуже самой серьезной энциклопедии. Но все же не стоит, читая с малышом об очередных приключениях книжных Денисок и Эмилей, слишком задумываться об этом. Просто смейтесь!

Над чем лучше не смеяться
Над недостатками. Лучше хвалить малыша за любые достижения, чтобы повысить самооценку. Лишь когда ему удастся справиться с проблемой, можно мягко посмеяться над его былыми промахами, чтобы возвысить ребенка в собственных глазах, подчеркнуть, как важна для вас его маленькая победа.
Над внешностью. Неудачная шутка по поводу внешности может сильно ранить малыша, и он запомнит обиду на всю жизнь. Особенно опасно шутить над тем, что невозможно или трудно изменить. Прическа или одежда — вещи поправимые, а вот с курносым носом, обилием веснушек или оттопыренными ушами придется жить.
Над всем на свете. Ироничное отношение к жизненным неурядицам – замечательно. Но когда в доме принято надо всем и всеми подшучивать, ребенок может решить, что вещей, заслуживающих серьезного отношения, нет.

Кстати
Ни в коем случае не ругайте малыша, не говорите, что он несет околесицу. А лучше всего включитесь в игру и сами заговорите на «неведомом языке». Восторгу крохи не будет предела!

Важно
Чем разнообразнее и сложнее будет сенсорный опыт малыша во время игр-потешек, тем лучше. Разнообразьте привычные игры в «сороку-ворону», «козу рогатую» и т.п., поглаживая кроху то махровой рукавичкой, то мягкой щеточкой, то резиновым шариком-массажером, меняйте интенсивность
и амплитуду покачиваний и подбрасываний.

Личный опыт
«Моя дочка, с тех пор как начала ползать, постоянно пыталась поесть из кошачьей миски. Я всячески с этим боролась: отвлекала, объясняла, прятала. Наконец, ближе к году, она к кошачьей еде вроде бы охладела. И вдруг, месяцев в одиннадцать, когда она уже начала ходить, вдруг смотрю — встает на четвереньки, бежит к кошачьей миске и начинает делать вид, что с аппетитом уплетает «Вискас», а сама смотрит на меня и хохочет. Ну да, ведь всякому понятно: так едят только кошечки, а не девочки!».
Лиза, Кострома

«Пока мой сынишка был еще совсем маленьким, я иногда пробовала играть с ним в прятки, закрываясь его простынкой. Но он обычно пугался и
начинал хныкать, а если я прятала его игрушку, то просто сразу же забывал о ней и занимался чем-то другим. Но когда ему исполнилось 9 месяцев, он вдруг сам залез с головой под одеяло и с хохотом стал кричать оттуда: «Ку-ку!» Он явно был в восторге от собственной шутки, и еще в течение долгого времени это была его любимая игра».
Марина, Новосибирск

«В очередной раз рассказываю трехлетней Натке про курочку Рябу: ’’И снесла она…’’ — ’’Колобка!’’ — с торжествующим хохотом перебивает дочка. Такие ’’путаницы’’ стали нашей любимым занятием».
Алла, Москва

«Когда сынуле было полтора года, ему ужасно нравились горячие бутерброды с сыром. Он называл их ’’тебчики’’. Когда он подрос, то, конечно, понял, что так говорить неправильно, но это слово страшно его веселило, и он продолжал его повторять, а вслед за ним стали так говорить и мы. Так и прижилось у нас это ’’фирменное блюдо’’ на долгие годы».
Лена, Москва

Нужные вещи

Оливия и пропавшая игрушка. Ян Фалко-нер. «Махаон».
Продолжение домашних приключений проказницы поросенка Оливии. При просмотре иллюстраций и прочтении улыбка гарантирована и мамам,
и детям.

CD Самые смешные басни. Иван Крылов. «Союз».
«Мораль сей басни такова» — любую проблему можно решить, посмеявшись над ней.

Денискины рассказы. Виктор Драгунский. «Вимбо».
Какой взрослый не знает, что «все тайное становится явным»? Малыши тоже посмеются над рассказами Виктора Драгунского, ставшими классикой.

Путаница. Корней Чуковский. «Самокат». 
Известное всем с детства стихотворение в оригинальном оформлении Надежды Суворовой — холст, масло и рукописный шрифт.