Распорядок дня 5-6 месячного малыша

Добрый день! Мамочки 5-6 месячных детишек расскажите о своем режиме дня (у кого есть конечно).  Нам скоро 6 месяцев, искусственники.<?xml:namespace prefix = o ns = «urn:schemas-microsoft-com:office:office» />

У нас он такой распорядок дня (приблизительныйJ):

с 6-00 до 7-00 – утреннее кормление (адаптированная смесь 150 мл+домашний компот из яблок и чернослива);

с 7-00 до 9-30 – умываемся, переодеваемся (спит в пижаме), приучаю к тому, что днем мы в одной одежде, а спим в другой. Утренняя гимнастика (легкая, а то на полный желудок… сами понимаете)…игра с любимыми игрушками.

с 9-30 до 12-30 – кормление (молочная смесь «Малыш» с гречневой или овсяной мукой – 150 мл+фруктовое пюре – 30-40 мл), 1 кап. Витамина Д, сон

с 12-30 до 15-30 – бодрствование, развивающие игры, любим слушать, когда мама читает сказки…слушаем музыку. Кормление (овощное пюре 150-160 мл + зеленое тертое яблоко)

с 15-30 до 18-00 прогулка (рассказываю Маркуше, все что попадается нам на пути), сон на улице.

с 18-00 до 21-00 – кормление (творог с кефиром 150-160 мл + фруктовое пюре), игры, общение.

с 21-00 до 22-00 – подготовка ко сну, вечерняя гимнастика, купание (через день различные травы + 2 раза в неделю ванная с морской солью). Кормление (180 мл манной каши или молочная каша HIPP «Спокойной ночи) и конечно же колыбельная.

В течении дня не ограничиваю питье, домашние компоты, соки, чаи HIPP(фенхельный, малина, яблоко и мелисса).

Безусловно, жить каждый день по распорядку очень тяжело, дети есть дети. Отклонения от занятий и питания есть. Но я стараюсь привить своему сыну правильный режим, а главное это общение. Не даром говорят, воспитание начинается с пеленок. Не много отвлекусь от режима дня, по поводу воспитания с рождения. Правильно воспитывать ребенка. Знать, что надо делать; знать, чего не надо делать. Как легко это кажется, когда наблюдаешь за чужими детьми, и как трудно, когда появляются собственные!
Всем знакомы слова: «переходный возраст».
А ведь, прежде чем стать подростком, ребенок несколько раз оказывается в переходном возрасте, и едва ли не самый трудный из них приходится на первый год жизни.
Молодые родители иногда считают: какие там чувства в три-четыре месяца? Сыт, погремушки подвешены, пеленки сухие, пустышка — она и есть пустышка. Думают о кормлении, о здоровье, о прибавке в весе малыша – о чем угодно, только не о формировании его личности...
Холодное отношение, по существу, не обеспечивает нормальных условий жизни растущему ребенку. Режим, рацион, гигиена — это все хорошо, а вот общение...
Чем правильнее ребенок проходит каждую ступень своего развития, тем успешнее он переходит к следующему этапу, тем легче – и для него самого, и для родителей.
Если младенцу недостает личностного, эмоционального, человеческого общения, то у него не вырабатывается хорошее отношение к себе и, как следствие, хорошее отношение к людям, к миру, умение любить.
Он еще совсем мал, ваш малыш, – ни говорить, ни стоять не умеет. Только смотрит на вас и окружающий мир широко раскрытыми глазами. Внимательно прислушивается ко всему, о чем вокруг говорят. И, представьте, многое понимает. Если в семье царят любовь и согласие, ребенок радуется: добро, ласка, нежность, забота близких людей прибавляют ему силы, на годы закладывают хорошее, крепкое здоровье. Это давно уже доказала наука. И как же горько ошибаются молодые мамы и папы, а порой и их опытные родители, которые считают своих малышей несмышленышами, не замечающими разные мелочи жизни! А потому позволяющие себе ссоры в семье, скандалы. Между тем, утверждают невропатологи, формирующийся мозг ребенка откликается на любые жизненные ситуации. Конфликты, противоречия между взрослыми способны привести малыша в состояние не просто повышенной раздражительности и неадекватности в поведении, но и к неврозу — функциональному заболеванию нервной системы, которое приходится лечить, зачастую — весьма длительно.

P.S. Любите друг друга, создавайте в семье теплую, положительную, добрую атмосферу!!!!