ЛЕГО-ЗАДАЧНИК
Сделайте свой собственный лего-бук (книжку с заданиями на составление простых, сложных, абстрактных или узнаваемых фигурок из лего) совсем несложно, если под рукой есть фотоаппарат, цветной принтер и, конечно, лего :). Пусть ребенок составит совершенно любые фигурки из лего, сфотографируйте их, разложив на листе бумаги, возьмите каждую фигурку крупным планом. Затем распечатайте изображения на картоне, можете заламинировать, и соберите вместе в папке на кольцах. Такую книжку удобно использовать перед сном или в момент, когда ребенку нужно поиграть в тихую игру. Предложите ему задачку — собрать из лего то, что изображено в книжке на фото. Вы можете добавлять картинки, делая их самостоятельно, постепенно усложняя сборку. У этой деятельности есть одно скрытое преимущество: оно учит детей использовать свои навыки решения задач и добиваться успеха!
Очень увлекательная игра для одного или нескольких детей, отлично подходит для путешествия на машине. На листе бумаги разлинуйте сетку и в этой сетке нарисуйте (или распечатайте) значки, обозначающие те объекты, которые вам могут встретиться в пути. Например, грузовик, трактор, знак «стоп», мост, река, поезд, лес, красный автомобиль, полицейский, кафе. Можно написать цифры, комбинации которых нужно искать на номерных знаках. Это занятие заставит детей более прицельно глядеть в окно, а время в дороге за таким занятием пройдет для них быстрее. Когда объект будет обнаружен, его нужно будет вычеркнуть на своей карте. Интересно, в какой момент пути карта окажется заполненной? На случай слишком быстрого заполнения заготовьте несколько таких карточек.
Из блоков лего (крупных) или похожего конструктора можно сделать интересные паззлы разной степени сложности. Для малышей подойдут простейшие паззлы, из двух частей, постарше паззл может состоять из 4-10 деталей, причем они могут быть не только в виде горизонтальных плашек, но и вертикальных кирпичиков, пересекающих горизонтальные. Эти паззлы хороши при проведении тематических занятий с детьми. Например, проходите вы тему животных в деревне (на ферме), распечатайте картинки животных и наклейте их с помощью прозрачного скотча на блоки конструктора. Начнете изучать другую тему, просто уберите старые картинки и наклейте новые.
Дети любят заштриховывать бумагу, под которую подложено что-то фактурное: сразу сам по себе проявляется рисунок. В детстве мы так рисовали себе игрушечные монеты. Можно развить мысль и самим сделать массу карточек с контурными рисунками самой разной сложности. Рисунок выкладывается горячим клеем, чтобы не сбиться с контура, лучше прорисуйте его заранее простым карандашом. Когда клей застынет, карточки можно считать готовыми: накладывайте на них бумагу и заштриховывайте ее поверхность.
Если у вас есть дача, а на заднем дворе дачи — забор, отдайте его детям. Пусть они сами покрасят его красками, которые вы заранее выберите и приготовите сами. Конечно, интереснее сделать забор разноцветным, но не пестрым и не слишком ярким, поэтому подберите гамму из таких цветов как лавандовый, лаймовый, розовый, приглушенно-желтый, небесно-голубой и т.п. И главное, чтобы они хорошо сочетались между собой, чтобы было красиво. Это занятие, конечно, не для крошечных малышей, а для деток старшего дошкольного или уже школьного возраста. Краска, соответственно, может быть и «взрослая», латексная, например, но обязательно быстросохнущая и без запаха.
Оденьте детей в старые одежды и старую обувь, какую не жалко. Приготовьте им кисти, губки, валики, словом, все, чем можно интересно рисовать. Краску можно налить в одноразовые тарелки. С забором можно делать все, что вздумается: покрасить попеременно то в один, то в другой цвет, покрасить штакетины наполовину в один и в другой цвет. Когда краска высохнет, можно сделать на ней рисунки теми же губками: цветочки, бабочки, облака…
Еще одно развлечение для теплых дней: прицельный бой по пирамидам из одноразовых стаканчиков. Можно устроить и соревнование — кто быстрее собьет все стаканчики или кто больше собьет стаканчиков на время.
Все дети любят разглядывать предметы через лупу. Кто-то больше, кто-то меньше, но она у всех вызывает любопытство. А раз вызывает, можно организовать малышам замечательную игру, в которой лупе отводится главная роль. Распечатайте из прикрепленного файла карточки с крупными и мелкими картинками, листы с крупными картинками оставьте цельными, а мелкие картинки нарежьте на карточки. Теперь нужно маленькие картинки разглядывать под лупой и находить их дубль на большой картинке.
Рисунок наносится белым восковым мелком, либо свечкой, затем с проявляется с помощью красок.
Дети любят ходить по бордюрам (где-то они еще называются поребриками), по тем самым, которые отделяют тротуар от озелененной зоны или проезжей части. Можно также попробовать еще и ездить по бордюрам на беговеле, а можно просто ходить по бордюрам. Если ваши дети тоже любят это делать, заведите им на даче бордюрное бревно, чем длиннее оно будет, тем лучше. По сути это даже не бревно, а отесанная балка, для устойчивости папы могут приделать ей ножки-опоры с двух сторон. Чем уже балка, тем интереснее ходить по ней и удерживать равновесие, самые ловкие могут делать это на скорость, прыгать по ней, прыгать на одной ножке, ползать и пр. Очень хорошо для вестибулярного аппарата.
Некоторые дети обожают проводить время на кухне во время приготовления пищи. Это, конечно, страшно хлопотно для взрослых — следить за едой, да еще и за детьми, но лучше потерпеть, чем отбить у ребенка кулинарный талант (кто знает, вдруг он будущий великий повар?). Лучшее решение: предложить ребенку сделать по-настоящему съедобные вещи, причем практически самостоятельно. Банановое эскимо идеально для этого случая, вам нужно только заранее все подготовить и выделить место для кулинарного творчества. На питьевые соломинки нужно надевать кусочки маршмеллоу (в этом случае подойдет и обычный зефир) и кусочки бананов, окунать их в шоколадную глазурь/соус (растопите заранее шоколад) и потом обсыпать различными топингами: кокосовой стружкой (белой, цветной, запеченной), крошками печенья, измельченными орешками, вафлями и прочими обсыпками. С такой десертной закуской можно даже кулинарное шоу на день рождения устроить.
В группе уже была идея пенной бороды. Она делается несложно на самом деле: в насыщенный мыльный раствор (лучше сделать мыльные пузыри из фэйри, воды и глицерина) окунается — 1. обрезанное горлышко от пластиковой бутылки, на которое с широкой стороны надет махровый носочек (его лучше резиночками закрепить для надежности или обмотать скотчем); 2. обрезанные трубочки для напитков, соединенные резинками (вставить в горлышко). Когда дуешь в горлышко бутылки, то из носочка выдувается пенная борода, а из трубочек — много-много пузырей. Всем детям нравится :). С носком можно сделать разноцветную бороду! Просто накапайте на носочек капельки пищевых красителей разных цветов. Теперь, когда пена будет выдуваться, она будет окрашиваться, и борода получится разноцветной.
Каждый раз в день рождения вашего ребенка задавайте ему одни и те же вопросы. Записывайте их на бумаге, на видео, на диктофон, а затем сравнивайте, как менялись ответы ребенка из года в год :). Мамы, увлеченные скрапбукингом, могут взять эту идею в качестве темы для мини-альбома. Это действительно хорошая идея сохранить на память мелочи детства вашего чудесного малыша!
Вот список примерных вопросов, вы можете придумать или дополнить их сами:
Какой твой любимый цвет? Какая твоя любимая игрушка? Какой твой любимый фрукт? Какой твой любимый мультфильм? Что ты больше всего любишь кушать на завтрак/обед? Какая твоя любимая игра? Любимое животное? Любимая песня? Любимая книга? Любимый праздник? Что ты любишь делать? Кто твой лучший друг? Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? Какой подарок ты хочешь на следующий день рождения?
Игры с сюжетом «придумай историю» хорошо развивают детскую фантазию и учат их грамотному сочинительству (на первых порах не без подсказок взрослых). Один из вариантов такой игры — с фигурками, мелкими предметами и игрушками, которые уже есть у ребенка. Правила несложные: для одной истории нужно выбрать 3-5 предметов и придумать историю, в которой все предметы будут задействованы. Предметы можно выбирать с закрытыми глазами или наоборот — заранее продумывая сюжет, предметы может выбирать для рассказчика кто-то другой, тогда задача немного усложняется. Сочинять историю могут одновременно два игрока. А мама и папа будут, конечно же, самыми благодарными слушателями.
Нам понадобятся:
Синяя ткань,
пробки,
две резинки для скрепления,
зубочистка и цветная бумага или ткань для паруса,
миска с водой,
ракушки,
ребенок для создания волн
Все очень просто и понятно: идея для маленьких абстракционистов. :) Соберите по дому все, что имеет круг в основе — крышки, банки, кружки, пластиковые ведра, стаканы (дополнительно можно и квадраты и прямоугольники добавить)… В одноразовые тарелки налейте краску (зависит от возраста ребенка: маленьким лучше пальчиковую краску, детям постарше можно уже работать с детскими акриловыми и темперными красками, можно и гуашь применить). Рисовать можно на любом фоне.
Игровое тесто может стать своеобразной доской для изучения букв и цифр. Его нужно просто раскатать на столе в лепешку, можно уложить в плоскую форму, и выкладывать на его поверхности слова и числа из магнитной азбуки. Слегка прижимая пластиковые буквы, можно получать четкие оттиски на тесте. Затем можно снова раскатать тесто и его поверхность будет снова будет гладкой. Такая игровая форма хороша для малышей, которые только учатся читать.
Эта игра еще называется «3 в ряд», и чем-то напоминает крестики-нолики, но более интересна, чем они. Ее даже можно брать с собой в дорогу, чтобы скоротать время с ребенком. Лучше всего эта игра подходит для детей старше 5 лет, но обычно малыши тоже понимают ее правила, потому что они очень просты.
Игровое поле для тапатана выглядит как квадратный лист бумаги 15 на 15 см, прикрепленный к большему листу картона и расчерченный так, как показано на фотографии. В качестве жетонов подойдут монеты, шарики, фишки или жетоны из других игр, например, нард. Цель игры – поставить все жетоны в ряд первым, горизонтально, вертикально или по диагонали. Игроки ставят свои жетоны поочередно на любую точку и начинают двигать их от точки к точке, пытаясь поставить 3 в ряд. Перепрыгивать нельзя, передвигать жетоны можно только в соседние пустые точки. Если же каждый ход повторился минимум по 2 раза, а победителя нет, то объявляется пат и игру можно начинать сначала.
У Барби очень много нарядов, что их уже трудно привести в порядок? Они валяются в коробке или в пакете, скомканные и мятые, и портят своим видом настроение вашей крошки? :))) Тогда у нас есть решение для вас — файловый органайзер для любого количества микроскопической одежды! Просто вставьте пакеты с застежкой зип-лок в большую папку с кольцами и расфасуйте одежду по пакетам. Вы можете заранее составить массу комбинаций блузок-юбок, кофточек-брючек, платьев-накидок, добавить аксессуары и даже обувь. И у вас всегда будет порядок, и сразу видно всю одежду.
Любые кубики, какие есть у ваших детей, можно покрасить специальной краской для школьной доски, и тогда дети смогут каждый раз расписывать кубики по-новому. Они смогут превращать их и в домики, и в многоэтажные дома, и в пейзажи, и в заборы, и в небо с облаками, и во что только не придумает детская фантазия. Такая игра в кубики может быть очень долгой и увлекательной.
Печати — это весело! Мои дети любят печати, и им точно понравится идея заиметь огромную коллекцию печатей самых разных форм и рисунков. Тем более что это почти ничего не будет стоить, если вы собираете крышки от пластиковых бутылок (если еще не собираете — начинайте собирать, они много в каких детских развлечениях пригождаются) и у вас есть несколько кусочков вспененной бумаги (или Foam stickers, или вспененной резины, или просто пенки), а еще лучше — кучка наклеек из нее. С наклейками вообще просто — приклеил к крышке и все, печать готова. Если наклеек нет, придется немного повозиться с канцелярским ножом, вырезая что-нибудь простое типа геометрических фигур, контуров простых объектов типа домика, дерева, капли и пр. Неискушенному печатнику несколько десятков таких крышек принесут столько счастья, что вам захочется радовать ребенка снова и снова.
Этот вариант замка очень простой. Такой замок легко переносить, легко складывать и хранить, в него можно играть на полу, на столе, на улице. И по его принципу можно сделать любое здание — хоть дворец, хоть магазин с отделами, хоть школу с классами. Для начала вам понадобится крепкий картон, схему стен предварительно нарисуйте на простой бумаге, подогнав размеры, или распечатайте готовый шаблон. Окошки и двери должны быть достаточной величины, чтобы детские руки могли спокойно просовывать в них свои игрушки. Украсить стены замка можно всеми известными вам и ребенку способами — краской, карандашами, разноцветным скотчем, тканевыми кусочками и пр. Теперь, когда вы украсили ваши заготовки, можете вставить их друг в друга в соответствующие пазы. Замок готов.
Эту игру нам подсказали Винни-Пух и его друзья.
Правила игры:
Подготовительный этап: найдите друзей, найдите деревянные палочки или щепочки, найдите мост через речку и возьмите с собой что-нибудь вкусненькое.
Все участники по команде «На старт! Внимание! Марш!» бросают палочки в воду с той стороны моста, которая выше по течению.
А затем бегут на другую сторону моста и смотрят, чья палочка выплывет первой.
Кстати, в Англии проходят массовые чемпионаты по игре в пустяки.
Вместо палочек можно использовать спички.
Заморозьте воду, подкрашенную в разные цвета, в формочках для льда. Они могут быть идеально прямоугольными или квадратными, и тогда из них можно будет выстроить маленькую крепость прямо на улице, на прогулке. Или вариант заморозки воды в воздушных шариках!
Эта игра рассчитана на заскучавших на свежем воздухе стайке ребятишек. Подвесьте им разноцветные пластиковые ведра на ветки деревьев, дайте разноцветные мячики или шарики и объявите правила игры. Нужно стоять на определенном расстоянии от ведер, маленькие детки, конечно, могут встать и поближе. Когда ведущий (вы) объявляет цвет ведра, у каждого игрока есть три броска, чтобы в него попасть. За каждое попадание 10 баллов. Можно просто смотреть, кто точнее всех — мяч соответствующего цвета надо закинуть в соответствующее ведро. Попытка для каждого мяча — одна.
Это шедевр, а не пост.