привет мамам второклашек "Школы России"...

простите за много букв.

Учили гимн вчера с парнем. шло никак. вообще никак. глаза скучающие, кпд стремится к нулю, хотя до сих пор ни разу проблем не было с заучиванием. обычная схема — прочли два раза, попробовал рассказать, прочел еще два раза — рассказал. всё. потом рассказал утром и пошел в школу. обычно эта схема работала и с этим ребенком, и со старшим.

а тут глухо. параллельно читаю родительский чат, там та же картина в красках, потихоньку ржу, потому что очень эмоциональные и филологически одаренные у нас там мамаши.

и тут меня озарило спросить у ребенка, понимает ли он значение  строк «Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года». А в ответ тишина. он не может объяснить. разобрали по словам, вроде понял. 

И тут мы начали с начала. Внятно и бойко он смог объяснить «Братских народов союз вековой» — то есть и слова понятны, и их сочетание. Причем  «союз народов» он объяснил как «сообщество групп людей», то есть так-то кое-что понимает… Большинство прочих фраз ему были понятны смутно, на уровне ощущений, или непонятны вовсе. Как и отдельные слова. То есть он знает, что «держава», «страна», «Отечество», «Отчизна», «государство»  синонимичны, но в его голове они абсолютно синонимичны, и потому путаются и вызывают негатив тем, что всё так сложно, и зачем столько слов. Негативит — не может запомнить. Поговорили о том, в чем разница, и почему используются все эти слова. Согласился, что разница есть. Ну и так далее

Это были не самые легкие полчаса моей жизни. И через эти полчаса он снова взял гимн, прочитал два раза и рассказал наизусть. С правильным выражением, которое нашел сам, потому что он понял, о чем там вообще речь. пел его до вечера потом… Со слухом там беда, но поет с удовольствием.

Данил в свое время гимн просто выучил, настолько просто и быстро, что мне и в голову не пришло выяснять, что он там понял или нет. Он обычно понимает легко, но если нет — он просто выучит, память отличная. Но тут не на того напали. Матвей не понимает — не видит смысла напрягаться — не запоминает, и хоть трава не расти, ему ровно.  Чувствую, школьная жизнь обещает быть непростой… Если мне придется ему объяснять правила алгебры, я умру)))