Как вас в детстве наказывали родители? Часто ругали, кричали? Например, из-за ерунды какой-то… Как вы это воспринимали, что чувствовали? Остались ли какие-то обиды из детства сейчас? И какие в общем отношения были с родителями? Разговаривали вы «по душам»? Делились ли вы с ними своими переживаниями и проблемами? Речь идёт о возрасте примерно 7-10-12 лет.
Просто стала часто анализировать свои отношения с сыном… Постоянно вопрос в голове «а правильно ли я делаю»? Не наказывать совсем- это тоже не правильно, но и палку нельзя перегибать. Он у меня очень ранимый и обидчивый, слишком эмоциональный (это все мои черты характера). А я себя вспоминаю, как я из-за пустяка хотела из дома уйти, хотела…
не мое, но очень понравилось))) Самый большой детский страх — это когда мама потерялась. Оставила тебя дома сидеть, сказала: «Я скоро вернусь, я в магазин», и вот уже вечер, а мамы всё нет. И фонари уже зажглись, и темнеет на улице, а мамы нет! И не объяснишь же ребенку, что в магазине очередь была, а ты два раза туда вставала, потому что перестройка и всё такое. А потом ещё подружку встретила, и заболталась с ней, как это у женщин бывает. А дома зарёванное чадо икает и всхлипывает: «Я думал, что тебя укралиииииииии!» Было такое? У меня да. Самый большой мой детский страх — это «маму украли». Поэтому, сама став мамой, я вот эти моменты исключила полностью. Я никогда не оставляла сына дома…
Работаю в местном лицее секретарём завуча. Через месяц, может меньше ухожу в отпуск, потом в декрет на 3 года. Яхуууу!!! Поначалу моя работа мне очень нравилась, думала хорошие и простые люди, дети неиспорченные улицей, как в обычных школах. А ещё я осуществила свою давнюю мечту-сидела на заменах и вела уроки. Мой стиль общения с детьми был специфический: я с ними шутила, бывало, что и давала ники как Фома из «Физрука», но старалась их не обидеть, а наоборот возвысить в глазах своих соучеников. Я не кричала, не обзывала, а если мне выпадало вести урок, то вела его добросовестно и опять же никого не унижала, даже если ребёнок дуб дерево! Также мы с ними общались на отвлечённые темы, я с ними…
Задумалась я вот над чем. Моему сыну скоро 10, пролетели годы незаметно, очень как то быстро летит время… И насладится не успели а ему уже 10.Немного о себе. Я ушла к мужу в 16 лет, вышла замуж, родила сына, на тот момент мне казалось что я уже очень взрослая, да и не была я ребенком в свои тогда 16. Сын ростет с моим характером, очень самостоятельный и характерный, блин моя копия, я на на него как в зеркало смотрю и слезы на глаза наворачиваются от мысли, что еще чучуть и он выростет и улетит от меня .....Себя вспоминаю и тут мне становится искренне жаль мою маму, она меня растила любила, а я в 16 уже ушла из дома.
Навеяно многими постами… Может, мой пост поможет мамам, чьим дочкам сейчас 15-16 лет и отношения не складываются.Помню себя в юности. Помню, как мама не доверяла мне и как мне было обидно до слез. Я была не сахар, конечно. Но училась хорошо. Начала покуривать еще в школе, но пряталась старательно. Мама вычисляла пару раз и начался… тотальный контроль!!! Контролировалось все: разговоры по телефону, разговоры в комнате с подругой, разговоры на лестничной клетке!!! Все прослушивалось и проглядывалось. Потом были дикие скандалы, если что-то из подслушанного маме не нравилось. Я дружила с мальчишкой. Мне 15, ему 14. Первая любовь. Мама его ненавидела. Говорила, что он слишком маленького роста.…
(Учитель в младшем школьном возрасте для детей становится центром его жизни, определяющий отношения ребенка к родителям и сверстникам. В учителе воплощены требования общества, в учителе, который всему учит, поначалу концентрируется главный смысл. Учитель для младшеклассников высший авторитет, от его отношения зависят все остальные переживания школьника. Я вспоминаю свою первую учительницу Валентину Васильевну, мы были ее предпоследним выпуском и очень ее любили. До последних дней она вспоминала и при встречи моей мамы рассказывала, как я, ее тихая Оленька, сорвала ей все 4 урока.
А было это так, решила она меня повоспитывать за грязь и поставила за правильно выполненную, но очень грязно…
@
… у старшего… очень смешанные чувства у матери на душе… сидя в актовом зале думала о том что он ещё так юн, но так хочет выглядеть взрослым в этом костюме… ведь ему всего лишь 16… попыталась вспомнить свои чувства на своём выпускном… ээээх юность… говорила какую-то чушь пытаясь, заглушить чувство тревоги, когда отпускала его на выпускной вечер до полуночи… ха-ха и почему-то лишь песня меня успокоила и дала понять, что ничего в этом мире не меняется...http://www.youtube.com/watch?v=jlG3JTVhU_Y
Невнимательным и неусидчивым детям нужна шумная обстановка, чтобы они нормально учились… Так ученые считают, по их мнению, шум на заднем плане помогает детям сосредотачиваться.Впрочем, на школьников, которые не имеют проблем с концентрацией, шум влияет отрицательно. В эксперименте ученых приняли участие полсотни норвежских школьников.Их просили запомнить как можно больше предметов из списка в шумном помещении и в тишине. В результате оказалось, что у прилежных школьников способность концентрироваться и запоминать заметно снижается, а у невнимательных детей, напротив, улучшается.А вам шум помогает или мешает?
Мы много рассуждаем о том, как объяснить нынешним подросткам про взаимотношения полов, про любовь и секс. А как сами нынешние мамочки вели себя в этой ситуации? В каком возрасте к Вам пришла первая любовь? Чем она закончилась?