1. Семья, ждущая ребенка, семья с младенцем. Общение с малышом начинается с привыкания к мысли о беременности и рождении ребенка, с подготовки к материнству и отцовству. От того, насколько родители готовы к прибавлению в семействе, зависит, насколько быстро произойдет привыкание к роли отца и матери и к новой жизни, связанной с появлением ребенка. После его рождения очень важно создание в семье атмосферы, благоприятной и для семьи, и для ребенка, а также забота о потребностях ребенка. Он в это время очень зависим от матери и начинает доверять ей.
Если происходит распределение обязанностей по дому и уходу за ребенком, то есть не перегружается ни один из родителей – развитие ребенка происходит более быстрыми темпами. Это связано с тем, что малыш очень чутко реагирует на душевное состояние родителей, а особенно матери. Появляются привязанности, развивается координация движений рук и глаз. Ребенок находит удобный ритм смены покоя и действия; овладевает словами, короткими фразами, речью. Все это происходит с поразительной быстротой за 1-2 года.
2.Семья с ребенком дошкольного возраста. Но проходит время и уже приходиться преодолевать чувство пресыщения материнством (отцовством) и раздражения по поводу хронической нехватки времени для собственных нужд. Развитие интересов и потребностей ребенка; поиск квартиры, соответствующей потребностям семьи – все это отнимает много времени и сил у обоих родителей. Кроме этого придется привыкнуть к чрезвычайно возросшим с появлением в ломе ребенка материальным затратам. В этом случае также может помочь распределение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях.
Хотелось бы отметить и важность поддержания сексуальных отношений, удовлетворяющих обоих, и беседы о будущих детях. Ведь хорошие взаимоотношений в семье позволяют супругам говорить на самые разные темы. Хочу напомнить (особенно мамам) – сохранение прежнего круга друзей и своих увлечений вне дома (в зависимости от возможностей семьи) и формирование семейных традиций – все это лежит в большей степени на вас. А вот вопросы воспитания необходимо решать вдвоем.
В это время ребенку тоже приходиться нелегко: ему приходится преодолевать противоречие между желанием быть всегда с объектом своей привязанности и невозможностью этого Привыкание к самостоятельности; выполнение требований взрослого по соблюдению чистоты – все это приводит к возрастным кризисам, которые возможно разрешить и пережить только всем вместе. Но вместе с тем нас радует проявление интереса к товарищам по играм, а стремление быть как мама или как папа, доставит много веселых моментов в вашей жизни.
3.Семья младщего школьника. Когда ребенку придет время идти в школу появляются новые задачи. Необходимо воспитать у детей интерес к научным и практическим знаниям, но вместе с тем поддержать увлечений ребенка. В это время происходит дальнейшее развитие взаимоотношений в семье (открытость, откровенность). Но не забывайте о супружеских отношениях и личной жизни. Кстати вам может очень помочь сотрудничество с родителями других школьников.
Для ребенка важно не только получение навыков, необходимых для школьного образования, но и включение в группу сверстников, совместная с ними деятельность. Стремление быть полноправным и готовым к сотрудничеству членом семьи; постепенный отход от родителей, осознание себя как личности, которую любят и уважают – все это дает необходимую уверенность в своих силах для знакомства с правилами поведения и моралью группы (класса, секции и др.).
Как следствие развития мышления, происходит расширение словарного запаса и развитие речи, позволяющие четко излагать свои мысли. А также осознание значения причинно-следственных связей и формирование научной картины мира. Как видите и ребенку приходиться в это время нелегко.
4.Семья с ребенком старшего школьного возраста. В это время главное – передача ответственности и свободы действии ребенку, по мере взросления и развития его самостоятельности. Это возможно лишь при открытости во взаимоотношениях между разными поколениями в семье и воспитание взрослеющих детей на достойных образцах, на собственном примере. Это конечно сложно, но наиболее эффективно; А понимание и принятие индивидуальности ребенка, доверие и уважение к нему как к уникальной личности даст ему очень многое.
Положительное отношение к собственному полу и происходящим физиологическим изменениям, напрямую зависят от отношений в семье. Никто кроме близкого человека не сможет дать подростку прояснение для себя роли мужчины и женщины. Также происходит выбор профессии, стремление к материальной независимости. Не забывайте и о дружбе со сверстником противоположного пола, это своего рода подготовка к браку, созданию семьи;
5. Семья со взрослым ребенком, входящим в мир. Отрыв от взрослеющего ребенка, способность отказаться от прежней власти над ним – это конечно очень тяжело, но необходимо. Ведь внушая ребенку, что в любых жизненных ситуациях он всегда получит утешение, и помощь под родительским кровом мы создаем своего рода защиту от меняющихся обстоятельств.
Создание благожелательной обстановки для новых членов семьи, пришедших в нее через брачные связи; забота о супружеских отношениях при новой структуре семьи- все это ложиться на наши плечи. Ведь мы более опытные и уже прошли через эти этапы. Спокойно вступите в новую стадию брака и подготовьтесь к выполнению роли бабушки и дедушки, это может произойти в любую минуту.
У вашего ребенка, который себя уже не считает себя таковым, происходит осознание своего положения, как положения самостоятельного человека, могущего отвечать за свои поступки. Он создает прочные и в то же время гибкие отношения со своим возможным будущим супругом (супругой). Кроме этого формируется положительное отношение к собственной сексуальности и ее удовлетворение в отношениях с партнером. Затем происходит создание собственной системы ценностей, мировоззрения, своего уклада жизни и знакомство с задачами развития партнерских отношении при формировании семьи.
Все. Круг завершен следующей стадией будет появление собственных детей. И вы станете бабушкой и дедушкой. О трудностях этого периода я расскажу в следующей статье.
